Evaluación Transformadora del Aprendizaje – 1.ª edición

El curso tiene como propósito fortalecer las competencias evaluativas de los docentes de la PUCE, alineándose el nuevo modelo educativo y a los nuevos lineamientos de evaluación de los aprendizajes de la PUCE promoviendo un enfoque andragógico centrado en la mejora del aprendizaje a través de prácticas de evaluación formativa alineadas con los resultados de aprendizaje y la promoción de la autonomía y la autorregulación. Se busca que el acto de evaluar deje de ser un proceso meramente calificativo, para convertirse en una herramienta transformadora que guíe y potencie el desarrollo integral del estudiantado.

Este programa esta dirigido a docentes universitarios de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador que desean enriquecer sus prácticas docentes mediante el diseño, aplicación y análisis de estrategias evaluativas coherentes con los propósitos formativos del currículo universitario y el modelo educativo.